【トランペット練習の基本】というのは、皆さん分かっているようで出来ていないことなのでは？と感じることが多いですね。

どのような事かといえば、「くり返し練習する」・「毎日練習する」（社会人の方は難しいかも・・）ということです。

それから、「練習の基本」が何をすれば良いのかが分かっていない方が多いように思うのですね。例えば、１日の練習時間が２時間（これは、続けて２時間というようにとらえて下さいね。10:00～12:00みたいに）だとしましょう。この時の練習時間の配分なのですが、音出し５分やって次に休憩をはさみながら曲を吹く。これで２時間終了！

いかがですか？あなたの練習は、このような練習で毎日が終わっていませんか？

トランペットの練習の基本とは何か。これをしっかり分かっている人は、今、例で挙げたような練習は決してしませんし、「うまいなあ」と回りの人からも言われている人です。

では、どのような練習をするとよいのか。練習ということから考えてみると、練習は何故、しているのかということです。それは、「うまく」吹けるようになるためだよ。という答えが返ってくると思うのですが・・・正にその通りですね。　

この「うまく」なるために行っているはずの練習が、いつの間にか忘れ去られて、すぐ曲を吹いては「あー、あそこの高い音が出ない！」とか「ここの所のタンギングがいつもうまくいかないんだよなぁ～ハァ」とかの【嘆き節】に変わり、心のなかで「まっ、いいか」と自分を納得させ、また時間が経つと「ちゃんと練習しよ！」と思い直すのですが、じゃ、何をどう練習すると良いのかが今度は分からない！

こんな【負のスパイラル】に陥っていませんか？

こんな【負のスパイラル】から早く抜けだして、毎日の練習が基本をやりながらうまくなるための練習内容を少しずつクリアして自分でも「なんかこの頃ラッパの調子がいいっちゃんね(^^)」と感じられるようになりたくありませんか？

そんな方には、Joy Music でトランペットレッスンを受けるのが一番の近道です！

トランペッ練習トの基本は難しいものではありません。しかし、この基本の練習を毎日続けることでいつの間にかあなたは自分のラッパの音や唇の持久力や柔軟性が付いていることに自分で驚くでしょう。

また、長いパッセージが一息一息で吹けている自分に自分に気がつくでしょう！

Joy Musicは、トランペットのマンツーマンレッスンに特化した、正しい吹き方を正しい練習方法で身につけることが出来る地域で唯一のトランペット教室です。 

吹奏楽専門コーチングには、音楽の先生に特化したコンサルティングの他に、もう1つ【 トランペットパートを初めとする各パート実技指導コース】というのがあります。

吹奏楽は、次のように大きく分けると３つの編成からできていることは御存知の通りで、中々全ての楽器を顧問が一人で指導するのは困難に思われます。しかし、基本的な各楽器の特徴を知っていることで、生徒に無理・無駄のない練習をさせることは可能ですし、合奏の基本的な仕方をマスターするときにも役に立ちます。

【 トランペットパートを初めとする各パート実技指導コース】では

・パートリーダーとしての役割　　

・毎日の練習で何をするのか

練習や選曲は、目的を持って行わなければいけません。そして、その目的は、顧問の先生を中心にして全部員が共有して実行していくことで吹奏楽としてのレベルが上がっていくのです。

是非、一度ご相談下さい。相談は、無料です。ホームページ「お問い合わせ」よりどうぞ。

ご相談はこちらから＞＞吹奏楽専門コーチングお問い合わせ

個別出張のマンツーマンレッスンを福岡、佐賀でお探しなら、全く初めてトランペットに挑戦される方からトランペット歴の長い方まで、年齢・性別に関係なく対応。

前回の続きになりますが、このコンサルティングでは【吹奏楽の指導者のためのわかりやすい指導法　V0.1】という冊子（Joy Music 編集）を使用します。

               冊子【吹奏楽の指導者のためのわかりやすい指導法　Vo.1】

コンサルティングを受講される先生は無料ですが、この冊子のみの購入も出来ます。価格は、税込1080円です。送料別。冊子ご希望の方 PDFでの購入の方は、税込1080円のみになります。合奏の基礎、全体チューニングの楽譜が附属しています。

吹奏楽専門コースは、コンサルティングと実技指導コースの２つがあります。

【コンサルティング】は、中学校の音楽の先生に特化したブラスコンサルティングを行います。

吹奏楽連盟や教育委員会、音楽研究会などでは絶対に教えない、先生の学校の実態に合った吹奏楽部の運営をどのように行えばよいのか。また、先生がどの学校へ異動されても吹奏楽部運営ができるノウハウを全てコンサルティング致します。

現在、多くの音楽科の教師は学校で１人、というのが圧倒的に多いのが現状です。吹奏楽部の運営もですが、音楽の授業や指導法についても毎日の学校勤務では一人で考え思い悩むことも多いのが実情です。

日頃から誰とも音楽の話が出来ずにもんもんと過ごしておられませんか？

そんな日常の勤務プラスの吹奏楽部の運営なのですね。

このような悩みをお持ちの先生。一人で悩まないで下さい！

◯音楽科教師だけど、吹奏楽は余り経験がなく、どのように部活運営をしたらよいのか分からない。

◯自分が取り組んでいる部活動の指導に確信が持てない。

◯基礎練習をどのように生徒にさせたらよいか自信がない。

◯正しい基礎練習をしているのか（身についているのか）不安。

◯演奏技術の向上を目指したい。

◯どのような曲を選べばよいか、よく分からない。

◯生徒が自主的に練習するようにしたい。

◯リーダーをどのように育てるとよいのか具体的なことが知りたい。

その他、色々な悩みをお持ちだと思いますが・・・・。

先生！どうか一人で悩まずご相談下さい。必ず成果が上がります。もうすでに成果を上げておられる先生もいます。

資料だけでは分からない！詳しく知りたい、という先生はJoy Music へメールを下されば、先生の学校へお伺いしてお話することも可能です。

尚、このブラスコンサルティングでは、「吹奏楽の指導者のためのわかりやすい指導法Vo.1」という冊子を使いながら先生自身に考えてもらい実践していく形で行っていきます。

部活動を通して音楽科教師として何を伝えていくのか？これが大切になると思います。

まずは、お問い合わせから＞＞ご連絡を！　

吹奏楽の指導者のためのブラスコンサルティングのページからも出来ます！

吹奏楽の指導者のためのブラスコンサルティング＞＞こちらから

Holst: Second Suite for Military Band in F major Op.28-2 

演奏：NHK交響楽団