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今回の記事は【毎日の基礎練習】で何を行えば良いのかを書きますね。

しかし、最初に書いておきますが、あなたがこの記事を読んで十分に記事の内容を理解しても【毎日】吹かないなら読むだけ時間のムダですので、そういう人は、このスタッフブログの記事は読まないようにして下さい。

とは言っても社会人の方は、中々時間が取れないという方もおられると思うのですが、トランペットを【うまくなりたい】のであれば、30分でも練習時間を確保して欲しいですね。

それでは、早速本題【毎日の基礎練習】で何を行えば良いのか、について書きたいと思います。

基礎練習という言葉の意味は理解していますか？

基礎練習というのは何も楽器を始めたばかりの人がするものではありません。第一線で活躍しているプロの方も内容の違いはあっても基礎練習はしているのです。

基礎練習は、大きな意味で言えば、トランペットでいい音で曲を吹くために必要な練習、ということになります。

アンブシュアや音作りやブレス（吸って吐く）出だしなどの練習は基礎練習の中でも最も重要な練習になります。

これらの練習が、他のすべての練習の土台になっていくのですね。

今回の【基礎練習】は、初心者～中級車の方向けで書いています。

では、トランペットを吹くための【基礎練習】にはどんなことが含まれるのかを知っておいて欲しいですね。

１．ウォーミングアップ

２．ロングトーン

３．リップスラー

　・やさしいリップスラー　・フィレキシビリティ　

４．音階練習

５．アルペジオ

６．タンギング

　・シングル　・ダブル　・トリプル　の各タンギングの練習

１番以外は、教則本とエチュードを使用します。但し、初心者の方は、ウォーミングアップでもウォーミングアップ用の楽譜を使用したが良いでしょう。

また、メトロノームの使用も必須です。　

2番目以降の練習では、シラブルを意識した練習を行い、ブレスコントロールを練習を通して身に付けられるようにすることが大切です。

基礎練習の中でも最も重要な練習は、上の順番から言えば、１～３の練習といことになります。

この１～３までの練習は毎日欠かさず行う練習です。大切なのは毎日する事なのです。

ゆっくり、しっかり息を吸い、同じ量の息を同じスピードで出来るだけ長く伸ばして吹く。これはロングトーンなのですが、最初は4拍～8拍でのロングトーンができるようにします。

決して「早く吹かない」事です。早く吹くというのは、吹く準備が出来ていないのに「音」を出そうとすることです。

やさしい練習を繰り返し行って、正しい吹き方を身につけることが「うまく」なる早道なのです。指を早く動かし「パラパラ」吹いている、吹けているのが上手ではありません。

上手な演奏の条件は、「いい音」「いい響き」が全ての音域で出せて、粒のそろった「シングルタンギング」をすることが出来ている演奏です。

何も難しい練習をすることではありません。

やさしい練習を繰り返し毎日行う事。この基礎練習が出来る人ほど早く上達していくのです。

では、今日の1曲です。ケビン・ディーンさんのトランペット演奏です。

Jazz, Period. - A Short Romance   

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【Joy Music のブラスコンサルティング内容は、２つ。】

１．吹奏楽部指導の音楽の先生のための吹奏楽専門のコンサルティング

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吹奏楽コンクールも終わり各学校、２学期での行事（吹奏楽部としての行事）に向かって練習の内容がシフトしていると思いますが、早い部では新旧交代の時期を迎えてある吹奏楽部もあるのではないでしょうか？

遅かれ早かれ、この２学期で３年生から２年生へ部活でのバトンタッチがあり、また１年間がスタートしていくのもこの時期ですね。

指導の先生の部活動運営の成果が出る時期でもありますね。

部の生徒さんといい関係作りができたという先生も何かこの１年間は生徒さんたちとしっくりこなかった、という先生もおられるのでは？と思います。

しかし、この新旧交代の時期こそ自分の学校の吹奏楽部をよりレベルの高い部活動へレベルアップしていくスタート時期ととらえ実践をするのに最適な時期と言えると思います。

【レベルが高い】というのは、何も演奏レベルだけの事ではありません。

お分かりだと思いますが、部活動として演奏の質も含めてレベルアップする、ということでなければ、レベルアップした、とは言い難いですね。

例えば、部員の絆が深くなった。それは、挨拶が自然とできてる。あるいは先輩、後輩の中が良く部活動の雰囲気が良いと感じられる。部員の笑顔がいつも見られる。出来る（吹ける）人が出来ない（吹けない）人を自然とサポートしている。等々で感じることができますね。

夢のような部活動の姿ではありません。

このような部活の雰囲気は指導者の手の入れ方で出来てくるのです。

Joy Musicのブラスコンサルティング1では。指導者のための部活動運営の仕方をコンサルティング致します。

ホームページ教室概要にも載せているところですが、すでにブラスコンサルティング１を受講されている音楽の先生がたからも高い評価を頂いております。

Joy Music のブラスコンサルティングは、内容の１も２も先生の学校の実態に即した内容でコンサルティングやコーチングを行います。料金も高額料金ではありません。

１回のコンサルティング、コーチング料金で最低３回連続訪問をする内容です。ブラスコンサルティング１では、補助的指導（最大４回まで）も入れると７回もコンサルティングを受けられます。

コンサルティングの内容からすれば大変安い料金で受講できます。

先生！　一人で悩まないで下さい！

吹奏楽部の指導でお悩みの音楽の先生のための吹奏楽専門コーチングです！

このような悩みをお持ちの先生に最適のコーチングです！

• 音楽科教師だけど、吹奏楽はあまり経験が無くどのように部活運営をしたらよいか分からない。
• 自分が取り組んでいる部活動の指導に確信が持てない。
• 基礎練習をどのように生徒にさせたらよいか自信がない。
• 正しい基礎練習をしているのか（身に付いているのか）不安。
• 演奏の技術の向上を目指したい。
• どのような曲を選べばよいのかよく分からない。
• 生徒が自主的に練習するようにしたい。
• 吹奏楽のスコアの見方がよく分からない。

など・・・まだまだ多くの悩みがあるかと思います。

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是非この機会にJoy Musicでブラスコンサルティングを受けてみませんか？

Joy Musicは音楽の先生の良きサポーターとしてあり続けることを設立のコンセプトの１つにしております。

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今日の1曲です

WILLIAMS Star Wars, The Force Awakens: 4. Jedi Steps and Finale - "The President's Own"   

8月で夏期キャンペーンが終わりましたが、申し込んだその週から「レッスンを」という方もおられてちょっぴり嬉しい忙しさが続いていまして、ブログ更新が滞ってました。

現在、ブラスコンサルティング２のキャンペーン期間中ですが、こちらの方も申し込みをされる学校が出てきており現在、その訪問準備も並行して行っているところです。

このブラスコンサルティング２の内容についてはすでにブログでもご紹介していますが、また近いうちに内容のみのご紹介ではない、このコンサルティングについてブログで書きたいと思います。

こちらのキャンペーンも今月９月末までです。

キャンペーン期間が料金もお得ですしブラスコンサルティングの事を詳しく知って頂き、是非指導者の先生に受講してほしいと思っています。

ブラスコンサルティング２夏期キャンペーン＞＞こちらから

【お知らせ】が長くなってしまいましたが、ここから【本題　トランペットはやっぱり「息」で吹くのです】に入ります。

　　　　　　　　　　　　　　　　「ワンコイントランペット講習会」での模範演奏中の写真です

レッスンを通して特に感じるのは、【ブレスが浅い】という事です。と、同時に【息を吹き込む「力」が弱い】という事です。

まず、【ブレスが浅い】という事について・・・

もう少しわかりやすい表現をすれば、「息が吸えていない」という事です。

ご本人は、たくさん吸っている「つもり」なのですが、実際に演奏に入ると60のテンポで8拍がやっと、という方がとても多いのですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文章と写真は関係ありません

音の大きさは mf （メッゾ フォルテ）・・・この意味は皆さん知ってますよね？この意味は「少し 強く」ですね。この意味で大切な事は「少し」という副詞ですね。ちょっとだけ強く吹きましょう。という事です。

音楽に使われているこのような記号は、強弱記号だけでなく意味があいまいでわかりにくいですよね。

「少し 強く」でも「ちょっとだけ強く」でも具体的にどのくらいの大きさの音なのか想像がしにくいですね。ファジーというかあいまいですので、意味を知っていても？？？ですね。

話がそれてきましたが、 mf （メッゾ フォルテ）は「自分が普段出している大きさの音」ぐらいに理解しておくといいと思います。

この mf の大きさで8拍のロングトーンが中々きちんと吹けないのですね。

また、８小節～16小節位の短い旋律を4小節おきにブレスして最後まで吹けない、途中で2小節のブレスにいつの間にか変わっていたり（笑）して・・・。

スタッフブログでも過去書いていますが、ロングトーンはトランペット演奏の基本。

五線の第2線上のソの音でいいのですが、このソの音をいかに最初の出だしから息がなくなるまで（8拍か12拍で可）の間、同じ音の大きさで響きを変えずに吹けるか？がトランペット演奏に大きく影響しているのです。

私は、レッスンの最初に必ずこのロングトーンを吹いてもらうのですが、トランペット演奏や音楽の表現では、「イメージすること」を大切にしてもらっています。

ロングトーンでのイメージとしては、「音色」「音程」響き」「音の出だし」などです。また音を伸ばしている時には自分の出している音が「空中に浮いているような」イメージもしてもらっています。

トランペットの場合、音＝音程＝響き ですべて【息の力】で【支えられて】いるのです。

ロングトーンを【息で支えて】吹けることが非常に重要な基本的な奏法の一つになるのです。ブレスコントロールの一つである、と言ってもいいでしょう。

この辺りは、もう一つの【息を吹き込む「力」が弱い】ということとも関係してきますが、息を吹き込む「力」というのは、楽器の中に息を送り込む、送り込み続ける「力」というように理解してほしいと思います。

この「力」が身について来ると、高音域も楽に吹けるようになりますし、バテなくなります。

近頃、私が特に思うのは、トランペットレッスンは8割方がこのブレスコントロール（息を吸って、吐くことも含めて）の習得なのだという事です。

さあ、皆さん、いかがですか？

あなたは、たくさんの息が吸えていますか？そして、しっかり楽器本体に息を吹き込むことが出来ていますか？

声に出して楽譜に書かれた音程を歌うことが出来ていますか？

トランペット演奏の時に色々な事をイメージして吹けていますか？

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今日の1曲です　「トランペット吹きの子守歌」　ルロイ・アンダーソン作曲　

Leroy Anderson: A Trumpeter's Lullaby | Wheaton College Symphonic Band with Brandon Ridenour