WILLIAMS Star Wars, The Force Awakens: 3. Scherzo for X-Wings - "The President's Own"   

今回は、すでにご紹介している【ブラスコンサルティング】について少し詳しく記事を書きますね。

最初に復習です！

Joy Music のもう１つの部門である【ブラスコンサルティング】には、２つのコースがあります。

その１は、吹奏楽部を指導されている音楽科の先生に対するコンサルティングです。学校によっては音楽の先生ではない、他教科の先生や外部講師の方が指導されている吹奏楽部もあるとはおもいますが、Joy Music のブラスコンサルティングは【音楽の先生に特化した】ブラスコンサルティングを行っています。

音楽の先生でなければコンサルティングはしないのか、と言われれば原則そのようにしております。理由は簡単です。音楽の先生のサポートセンターとしてのコンセプトがあるからです。

その２として、吹奏楽部の各パートの指導です。トランペットパートは勿論ですが、その１で行う【音楽の先生に特化したブラスコンサルティング】の中でも行う各パート指導とも関係があるのですが、トランペットパート以外のパートの実技指導もおこないます。但し、これらのパート指導は、基礎的な事となります。

ホームページ上でもブラスコンサルティングの事はご紹介しているところですが＞＞こちらから【その１、音楽の先生に対するコンサルティング】の中身を少しだけ具体的にご紹介致します。

このコンサルティングでは、「吹奏楽の指導者のためのわかりやすい指導法Vo.1」というJou Music 編集の冊子を使って音楽の先生へコンサルティングを行います。この「吹奏楽の指導者のためのわかりやすい指導法Vo.1」についてもすでにブログで過去ご紹介しておりますが、この冊子を必読してもらうことからコンサルティング開始となり、コンサルティング中にも絶えずページを開いて読んで頂きながら進めていきます。これが第１点になります。

２点目は、コンサルティングは先生の音楽に対する考え方や先生自身の経験やきっかけを非常に重視しながら進める、ということです。これを基本にして吹奏楽部の運営をどのように行っていくのかを身に付けて頂きます。このことが基本になりどの学校へ異動されても部活動運営がブレること無くできるようになるのです。

外部講師にその都度来てもらわなくても済むようになりますし、外部講師からの押し付けの指導を受けることもなくなります。先生自身が【知る】ことで【わかる】ようになるからです。

３点目は部長、副部長、パートリーダーなどの部活動で核になるリーダーの育て方です。どのような事を道筋として描きリーダーを育てていくのか。そして、リーダーとの信頼関係を築き上げていくのかを現場の実態に合った形でコンサルティングしていきます。

４点目は、各パートへの指導をどのように行うのかを先生と生徒さんに示していきます。しかし、その指導は、基本、先生ご自身が中心になって行って頂きます。私が吹奏楽部の皆さんへ直接指導を行う場面もあります。しかし、これらの事は常に先生との打ち合わせの上に行っていきます。先生の立場が非常に大切になりますのでこれを抜きにしたコンサルティングではありませんのでご安心下さい。

５点目、６点目では、チューニングや基礎合奏の仕方【「吹奏楽の指導者のためのわかりやすい指導法Vo.1」に付属して楽譜（スコアを付けています）】、練習時間の決め方、選曲やレベルアップを行うための練習方法などを行っていきます。

簡単にコンサルティングをまとめると次のようになります。

◯先生ご自身が考えるためのコンサルティング

◯実技指導のでのコンサルティング

ということになります。