中学・高校生の方で吹奏楽部に入ってトランペットを吹いている方は多いのではないかと思います。

所属している吹奏楽部が、コンクールに常時出場し、いい成績を残しているバンドであれば、かなりハードな練習を毎日されているのではないでしょうか。

今回このような記事を書こうと思ったのは、ある中学校の吹奏楽部に所属している2年生のトランペットパートの方から現在、メール相談を受けているからです。この方は、中学校の2年生でトランペットパートで１stをまかされています。私が質問して聞いた訳ではないのですが、おそらく中学に入ってからトランペットを始めてあると思います。ということは、トランペット歴はまだ、１年半ぐらいだと思うのですね。

そんな方からのメール相談を受けていて思ったことを書いてみたいと思います。

メール相談の内容は、唇の「バテ」の問題から「高音域の吹き方」「連符の吹き方」等々その時々で違うのですが、一番わたしが感じることは何かと言えば、「難しい曲を吹くんだなぁ！」ということです。

まあ、コンクールに出場していて金賞を狙い◯◯大会を目指すとなれば、しかたないのかなあ、とも思うのですが・・・ちょっと「ん～」という思いです。

しかし、断っておきますが、あくまでも【トランペットをうまくなる】という視点からの記事ですので吹奏楽部の活動の良し悪しを書くわけではありませんので、そのつもりで読んで下さいね。誤解の無いようにお願いします。

中高校生の方に勘違いをしてほしくない事に「音域」があります。

五線の一番上のソから皆さんが言う所のハイCあたりの音域をハイトーンと思っているかたが多いようですが、この音域は高音域であってハイトーンの音域ではないのですね。前回の記事で書いていますが、ハイCよりも更に高い音域をハイトーンといいます。

これを押さえた上でですが、吹奏楽のトランペットパートの楽譜では、結構この五線の一番上のソから皆さんが言う所のハイCぐらいの音域が書いてあり中学生ではしんどい音域を吹かされるのですね。中学生でなくてもしんどいのですけど・・・（笑）

この音域をふき伸ばすだけでもしんどいですが、この音域での連符を演奏するとか、半音で上がっていくとかですね、ダブルでしんどいですよねェ～^^;。

　つい先日も質問メールを頂いたのですが、私としては、トランペットの技術的なことを今すぐに改善して吹けるようなアドバイスはなかなか出来ませんし、すぐに「うまくなる」ような方法はないのですね。

ある程度練習する期間が必要なのですね。しかし、現場で毎日練習している中高生にとっては「今すぐ問題」という気持ちもわかるのですね。

ただ、考えていて欲しいのは、目先の技術的なことだけにとらわれ過ぎないようにして欲しいですね。コンクールを部活全体で目指しているわけですから技術的な克服も大切になってくるのはわかりますが、もっと大切なのは【一つの音を大切に吹く】ということなのですね。

この【一つの音を大切に吹く】ということ、とはどういうことなのか？

これは、書いてある通りの意味としてとらえて欲しいですね。

あなたが一番出しやすい音か、あるいは、出しやすくて好きな音と言うことになります。

私がトランペットの音域の中で一番好きな音は最低音の（ド）の音です。このドの音がよく響いて伸ばせているのか、ということを毎日チェックします。そうして、ドから今度はソの音を吹きます。ここでもチェックです。次に中音域のド（五線第３間のド）の音をチェックです

これらの音がよく響いているかは私にとってとても大切な確認作業です。

最低音のドの音の響きは全ての音域の音（音色）に通じているのですね。いい響きの音が出ていなければ、出せていなければ、いいタンギングも出来ません。吹奏楽の合奏の中で（オーケストラでも同じですが）音を切ることを要求されることが結構ありますね。

響かない音では、音は切れないのですね。アクセントやスタッカートやマルカートなどですね。

指が速く正確に動き、高音域も綺麗な音で吹けるというのは、すぐに出来るようになることではありませんね。だからこそ、毎日の練習でロングトーンを中心にした基礎的な練習に力を入れるべきなのです。

そして、少しずつ自分のレベルアップを行っていって欲しいと思います。

では、今日の１曲です

James Morrison Flash Mobs Bluestone Wine Lounge at InterContinental Melbourne The Rialto   

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